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CSULB将领导CSU的新中心缩小成就差距

2020年5月4日出版

经过高度竞争的选拔过程,加州州立大学长滩分校被选为CSU中心,以缩小成就差距(CCAG)的东道国,这是一个全系统的努力,以研究和消除各级教育的成就差距。

国家一次性拨款300万美元,该中心预计于2020年春季开放,在院长希琳·帕夫里(Shireen Pavri)的领导下,将在教育学院内部运营。亚博体育下载安装

迪安·帕夫里说:“CSULB具有独特的地位,可以容纳这个全国范围的中心。”其目标是向教育伙伴提供资源和援助,提高教师、教育专家和学校管理人员的能力,并最终消除学术成就方面的差距。委员会的工作扩展了土木工程署的视野,以促进教育的公平和卓越。”

评估候选院校的部分依据是它们发展和维持该中心的能力——CSULB和CED在许多方面展示了这一优势。CSULB是首个在2010年缩小成绩差距的CSU中心的三个主要校区之一,并两次获得美国教育部的西班牙语服务机构(HSI-STEM)和发音项目资助(si puedo)。通过卡米诺斯项目,即第五章DHSI教师培训赠款,拉美裔和低收入教师候选人正在增加。

选拔标准还包括校园毕业率,这是CSULB的另一个亮点。这个春天,CSULB得到了EdSource是所有CSU校区中毕业率增长最快的。这一进步源于高度重视的学位计划(HVDI) 2025该计划旨在提高毕业率,消除学位完成方面的公平差距,并满足加州的劳动力需求。该校即将实现其目标,即在四年内让39%的新生毕业,在六年内让77%的新生毕业。

CSULB在CSU校园和教育合作伙伴之间实施和分享有效实践的能力是选择的另一个因素。

“在为国家培养未来教育工作者方面,CSULB在CSU中排名第一,”Dean Pavri说。“CCAG将以我们与超过85个学区、15所社区学院、多个地区社区非营利组织和精神健康机构的现有合作关系为基础。”亚博体育下载安装

“清洁能源将两个教员柯琳马丁内斯博士领导的时候,主席Deptartment自由研究和教师教育副教授,博士和卡拉Richards-Tutor,特殊教育的教授已经开发和协调大型联邦和地方格兰特的努力,和五个附属CCAG教员。研究生和教育博士。yabo亚博手机投注app研究员将支助研究和信息传播。

他们的研究将集中于为教育工作者提供有效的教学实践、有效的学校领导实践、有效的地方教育机构领导实践,以及数据的使用和持续改进策略。

他们的工作将通过一个以证据为基础的战略和有前途的做法的网上交流中心为当地教育机构服务。将通过州会议、县办事处介绍和研究出版物进一步传播。CCAG还将举办网络研讨会,为加州各地的利益相关者提供关键的循证实践。最后,CCAG将举办一年一度的教育工作者峰会,围绕他们的工作建立一个面对面的社区,并提供专业发展。

这个雄心勃勃的项目可能是加州教育未来最重要的项目之一,但正如他们的记录所证明的那样,为所有的学习者创造一个公平的未来完全在CSULB和教育学院的掌控之中。亚博体育下载安装